1- Cuando terminé la carrera universitaria y recibí el diploma de Licenciada en Psicología, sabía que necesitaba continuar profundizando mis estudios si pretendía trabajar como psicoterapeuta. Hice entonces una prolongada formación psicoanalítica sustentada sobre el modelo freudiano tradicional y la escuela psicoanalítica argentina que seguía los lineamientos de Melanie Klain, como era habitual en aquellos años setenta. Un laborioso pos grado de cuatro años en psicoanálisis con algunos de los mejores maestros de aquellos años me permitió sentar sólidas bases a mi conocimiento de teoría, clínica y técnica. A esto se sumó mi análisis didáctico de mas de quince años con el Dr. Jamil Abuchaem. Aprendí y enseñé psicoanálisis durante muchos años dentro y fuera de la universidad. Finalmente, empujada por un hecho profundamente emotivo -la muerte de Jamil Abuchaem,-, abrí una puerta hacia nuevos campos dentro de la psicología y nuevas herramientas en la psicoterapia.
Comencé a trabajar en instituciones con pacientes orgánicos, sus familias y el equipo de salud que los asistía que en primer lugar me llevó a profundizar los conocimientos de psicosomática y todo lo concerniente a psicología de la salud. La tarea con las familias de los pacientes orgánicos críticos me estimuló en dirección a la mirada sistémica que tan útil resulta para comprender las interacciones y la transmisión de modelos de conducta entre los seres humanos. También en esta área, especialmente en lo referido a los pacientes traumatizados me fue de mucha utilidad todo lo aprendido con el Dr. Julio Granel, un especialista en el tema de la Accidentología.
El trabajo con el equipo de salud me llevó a profundizar otro tema que aqueja muy particularmente a quienes trabajamos en el ámbito de la salud. El tema del estrés, que cuando se manifiesta en el campo de la medicina crítica ha recibido el nombre de síndrome de burn-out (o del quemado).
Mientras tanto, el contacto con el sufrimiento y la muerte abrió la puerta del ámbito de lo espiritual, poco explorado por mí en mis años como psicoanalista. Me nutrí de la psicología humanista y de autores como Abraham Maslow, Carl Jung, Ken Wilber, Viktor Frankl, entre otros.
En el año 1995, un amigo personal, alcohólico recuperado en AA (Alcohólicos Anónimos) y su esposa concurrente a ALANON desde hacía varios años, me permitieron conocer su modo de funcionamiento y me animaron a concurrir a ALANON, posibilidad que se abría por la existencia en mi vida de un abuelo (al que no conocí) que había padecido de alcoholismo. Si bien ese fue un brevísimo período, alcanzó para permitirme conocer desde dentro lo que hasta ese momento era el misterio los grupos de autoayuda, y los programas de doce pasos que mas tarde conocería con mayor profundidad.
Tiempo después, gracias a la información que me proporcionó una paciente, tomé contacto con el tema de la Codependencia, y comencé a estudiar profundamente el tema no sólo para aquellos que me consultaban, sino fundamentalmente para mí misma. Descubrí en ese momento que muchos de los profesionales que trabajamos en el área de salud, es decir ocupándonos de otras personas, podemos ser codependientes y padecer parte de su sintomatología. Este hallazgo es un hito en mi vida personal y profesional. Comencé entonces a asistir a los grupos de recuperación sobre el tema Codependencia.
Tiempo después inicié, junto a una colega, la coordinación de un grupo de recuperación de Codependencia. En la actualidad me he especializado en la psicoterapia de vínculos adictivos, y en la formación teórico-clínica de psicoterapeutas interesados en este tema tanto en ámbitos institucionales como a nivel privado.
. Licenciada en Psicología: Facultad de Humanidades de la Universidad de Belgrano (Buenos Aires- Argentina), recibida el 23 de junio de 1971.
. Egresada del Curso de Postgrado: TEORIA, CLINICA Y TECNICAS PSICOANALITICA, PSICODIAGNOSTICA Y PSICOTERAPEUTICA, de veintiocho seminarios y cuatro años de duración en la Facultad de Humanidades de la Universidad de Belgrano, 1977.
Antecedentes Docentes:
. Profesora, Jefe de trabajos prácticos de la Cátedra de Psicología Profunda II de la Universidad Argentina "John F. Kennedy". Buenos Aires, año 1975.
. Profesora Asistente de la Cátedra de Técnica Psicoanalítica II a cargo del Dr. Ángel Garma. Curso de Postgrado en Teoría, Clínica y Técnica de la Universidad de Belgrano. Años 1978 y 1979.
. Profesora Titular de la Cátedra de Clínica I (Teoría y Técnica de la Entrevista Psicológica) en el Curso de Postgrado en Teoría, Clínica y Técnica Psicoanalítica, U.B. Desde el año l980 al año 1984.
. Profesora Universitaria (Coordinadora Docente) de la Cátedra de Psicología Profunda de la Carrera de Psicología, a cargo del Dr. Jamil Abuchaem, Facultad de Humanidades, U.B. Desde el año l976 hasta el año l985.
. Profesora invitada en la cátedra de Internado Rotatorio de la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador, año1998 al 2000.
. Profesora universitaria a cargo de la cátedra de Psicología psicoanalítica en la Universidad de Concepción-Chile, año 2001.
. Profesora universitaria a cargo de la asignatura optativa Psicología de la Salud, en la Universidad de Concepción-Chile, año 2002.
. Profesora universitaria a cargo de la asignatura optativa Psicología, Humanismo y Espiritualidad, en la Universidad de Concepción-Chile, año 2002.
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